O presente projeto objetivo trabalhar o desenvolvimento de competências e habilidades no processo de aquisição da leitura e escrita através de histórias e poesia, onde o aluno possa manuseá-los, reparar na beleza das imagens e ilustração, manifestar sentimentos, experiências, ideias e opiniões.

O papel da escola não é, unicamente, o de ensinar a ler e escrever. Faz parte das funções de nossa instituição, formar o cidadão que saiba se comunicar e conviver com seus pares. As relações interpessoais precisam ser constantemente refletidas. Portanto, é necessário que o professor trabalhe de maneira a unir as habilidades de leitura, escrita, comunicação e que favoreça as relações harmoniosas entre as pessoas, essencial para a construção de um mundo mais igualitário.

Com a realização desse projeto foi possibilitado aos alunos:

• o acesso aos diversos tipos de leitura na escola, buscando efetivar enquanto processo a leitura e a escrita;
• Promover o desenvolvimento do vocabulário favorecendo a estabilização de formas ortográficas;
• Estimular o desejo de novas leituras;
• A vivência de emoções, o exercício da fantasia e da imaginação;
•  Produções orais, escritas e em outras linguagens;
• Preparar leitores experientes e críticos para desempenhar bem seu papel na sociedade.

O projeto foi desenvolvido de forma interdisciplinar uma vez por semana com a escolha dos livros da editora FTD com a finalidade de fortalecer o grupo que faz a diferença: Alunos - professores – família.